כבר ציינתי בפוסטים האחרונים שגיל ההתבגרות הוא זמן רגיש ונפיץ בחיי הילדים שלנו, ובתקופת ההורות בכלל. לכן, גם הפעם נדון בכלים העומדים לרשותנו שיסייעו לנו לעבור את השלב הזו בשלום. אין ספק, השינוי בהתנהגות של הילדים שלנו, שאך לפני רגע היו ממושמעים ומנומסים והפכו להיות קוצניים וקופצניים, גורם לנו להגיב בצורה לא נעימה כלפיהם. אבל…
לפרטים נוספיםבמהלך השבועות האחרונים דיברתי על ארבעה עקרונות המשרתים את היסוד לחיים מלאי משמעות. חיים בהם אנו מעבירים את האור שבתוכנו אל העולם. בעבר עסקנו בשני עקרונות המבטיחים חיים כאלה: העיקרון של כוח ההתנגדות והעיקרון של מאמץ והרחבה. השבוע נעסוק בעקרון השלישי: נתינה. כולנו רוצים שילדינו ילמדו כיצד להיות בנתינה: יצליחו לתת את הצעצוע שלהם, לחלוק…
לפרטים נוספיםבפרשת השבוע הזה מדובר על המרגלים. משה שולח שתים עשרה נשמות גדולות לראות את הארץ המובטחת. הם חוזרים אל בני ישראל עם דו"ח שלילי האומר שהאנשים שגרים שם חזקים מדי ויביסו את בני ישראל בקרב. בני ישראל מקבלים את הדו"ח הזה, ומכיוון שקיבלו אותו, מעולם לא הצליחו להיכנס לארץ ישראל. גם המרגלים לא הצליחו לעשות…
לפרטים נוספיםפעמים רבות אני מפרסמת בדפי הטוויטר והפייסבוק שלי שהאתגרים עמם אנו מתמודדים בחיינו הם בעצם ברכות נסתרות. מבחינתי, אין מדובר רק ברעיון יפה או בקלישאה נחמדה, אלא זו תובנה שאני חווה ומיישמת בחיי. הייתי רוצה לשתף אתכם בחוויה אישית שדיברתי עליה בסיור ההרצאות האחרון שלי על נושא גלגולי הנשמות, והוא המוטיב שמצוי במרכז הקטע הזה…
לפרטים נוספיםבמהלך שלושת השבועות האחרונים העליתי על הכתב את מחשבותיי באשר לארבע ההיבטים של יצירת חיים מלאים בעלי משמעות ומטרה – היבטים שאפשר לשתף עם ילדינו. עד כה עסקנו בהגבלות, מאמץ ושיתוף. הנושא של השבוע הוא ודאות. ללמד את ילדינו ודאות זו נשמעת משימה גדולה, אם לא בלתי אפשרית. אבל הלימוד הזה הוא הבסיס של כל…
לפרטים נוספיםפרשת השבוע הזה מתחילה כך: "וידבר ה' אל משה לאמר: דבר אל אהרן ואמרת אליו בהעלותך את הנרות", כאשר תעלה, כאשר תדליק את הנרות במנורה שבמשכן, וודא שהנרות יאירו לכיוון המרכז. לדרישתו של הבורא מאהרון שידליק את המנורה שבמשכן יש מספר עצום של לימודים עבורנו, והמדרש מספר לנו סיפור רקע על תחילתה של פרשת בהעלותך.…
לפרטים נוספים